Wat wij kunnen betekenen voor scholen

In een wereld vol prikkels, volle agenda’s en prestatiedruk is overzicht belangrijker dan ooit. Veel jongeren vinden het lastig om te plannen, prioriteiten te stellen en structuur aan te brengen in hun schoolwerk. Dit leidt vaak tot stress, faalangst en uitstelgedrag.

Maar niet alleen jongeren ervaren deze druk. Ook docenten en mentoren voelen de gevolgen: leerlingen die steeds vaker vastlopen, motivatie verliezen of afhaken. Het begeleiden hiervan vraagt veel tijd en energie van scholen, terwijl de middelen en handvatten niet altijd toereikend zijn.

Daarom is het cruciaal dat we jongeren én hun begeleiders ondersteunen met praktische tools en methodieken die zorgen voor balans, overzicht en zelfvertrouwen. Zo bouwen we samen aan een leeromgeving waarin groei, motivatie en welzijn centraal staan.

Samen bouwen:

Wij versterken jongeren én onderwijsprofessionals

Scholen hebben steeds vaker te maken met leerlingen en studenten die moeite hebben met plannen, focus en zelfvertrouwen. Dit kost niet alleen de leerling energie, maar ook docenten en mentoren die dagelijks proberen hen te begeleiden.

Wij ondersteunen scholen met:

  • Praktische tools – zoals onze studieplanner en werkmaterialen die jongeren helpen structuur, balans en overzicht te creëren.

  • Trainingen & workshops – gericht op executieve functies, zelfvertrouwen, faalangst en studievaardigheden.

  • Begeleidingstrajecten – waarin we samen met docenten en mentoren werken aan duurzame verandering bij leerlingen.

Onze aanpak

Wij combineren onderwijs- en zorgervaring. Vanuit de praktijk van het klaslokaal én de ervaring als verpleegkundige weten wij hoe belangrijk het is dat jongeren niet alleen cognitief, maar ook emotioneel en mentaal ondersteund worden.

Het resultaat voor scholen

  • Leerlingen die met meer zelfvertrouwen leren en presteren.

  • Minder uitval en meer motivatie.

  • Docenten en mentoren die concrete handvatten hebben om hun groep te ondersteunen.

  • Een schoolklimaat waarin leren en persoonlijke groei hand in hand gaan.

Samenwerken?

Wij geloven dat iedere school het verschil kan maken door jongeren de juiste bagage mee te geven.

Onderbouwing: Executieve functies als fundament voor leren

In de onderwijspraktijk wordt steeds duidelijker dat leerlingen niet alleen vakinhoudelijke kennis nodig hebben, maar vooral ook de vaardigheden om hun eigen leerproces te sturen. Deze cognitieve vaardigheden – de executieve functies – vormen het fundament voor leren en ontwikkelen. Denk hierbij aan plannen, organiseren, emotieregulatie, doelgericht werken en timemanagement.

Wetenschappelijke basis

Onderzoek uit de cognitieve psychologie en neurowetenschappen laat zien dat executieve functies cruciaal zijn voor schoolsucces. Zwakke executieve functies hangen sterk samen met problemen die scholen dagelijks herkennen, zoals:

  • het niet nakomen van afspraken,

  • moeite met concentratie,

  • gebrek aan overzicht in taken en tijd,

  • verminderde motivatie en zelfsturing.

Volgens studies (o.a. Diamond, 2013; Blair & Raver, 2015) zijn juist deze functies belangrijke voorspellers voor leerprestaties, motivatie en welzijn. Leerlingen die goed scoren op executieve functies hebben meer veerkracht, een betere leerhouding en minder kans op uitval.

Het resultaat

Door executieve functies doelgericht te versterken, krijgen leerlingen meer grip op hun leren, vergroten ze hun zelfvertrouwen en ontwikkelen ze duurzaam gedrag dat hen verder helpt – zowel op school als daarbuiten. Voor scholen betekent dit: gemotiveerdere leerlingen, minder druk op mentoren en een leeromgeving waarin cognitieve én persoonlijke groei centraal staan.

 

Studieplanner voor Scholen

De planner stimuleert belangrijke executieve vaardigheden, zoals zelfcontrole, doelgericht gedrag, plannen en organiseren. Zo ontwikkelen leerlingen niet alleen schoolresultaten, maar ook levensvaardigheden waar ze de rest van hun leven iets aan hebben.

 

Wij geloven dat échte verandering begint op school, in het klaslokaal, met het team. Daarom werken we altijd in nauw overleg met de school. We luisteren, denken mee en stemmen onze aanpak volledig af op de visie, leerlingenpopulatie en ambities van de school.

Of het nu gaat om één klas, een jaar laag of de hele school: samen bepalen we wat nodig is.

 

De studieplanner en de bijbehorende begeleiding worden afgestemd op jullie werkwijze en structuur.

Denk aan:

  • Eigen schoolkleuren, naam en logo
  • Inhoudelijke accenten passend bij jullie onderwijsvisie
  • Aansluiting op mentorlessen, LOB, coaching of studievaardigheidsuren

Daarnaast bieden we trainingen voor het team om het gebruik van de planner effectief te begeleiden, en denken we mee over een meerjarenplan voor duurzame implementatie.

Onze samenwerking is gebaseerd op vertrouwen, gelijkwaardigheid en maatwerk. Geen standaardpakket, maar samen bouwen aan iets wat echt werkt – voor jullie leerlingen én het team.

Hoe werkt het:

De studieplanner is ontworpen met én voor jongeren van 12 tot 18 jaar.
We maken het persoonlijk en herkenbaar

De opbouw is helder en gebruiksvriendelijk:

  • Wekelijkse overzichtspagina’s om doelen, huiswerk en afspraken in te vullen
  • Reflectievragen die helpen om terug te kijken en vooruit te plannen
  • Ruimte voor zelfevaluatie en motivatie
  • Tips & tools om zelfstandig plannen en leren makkelijker te maken

Scholen kunnen de planner inzetten als vast onderdeel van de begeleiding of studievaardigheidstraining.

Vanaf ons bescheiden begin zijn we gegroeid door grote toewijding en een streven naar voortdurende verbetering. Elke stap heeft ons geloof in de kracht van samenwerking en het belang van integriteit versterkt. We zijn gepassioneerd over wat we doen en we vinden het geweldig om ons verhaal met jou te delen.

Voor meer informatie: