Oriëntatietraject Kind Vertel
Ervaar wat de methode binnen uw school kan betekenen
Maak op een laagdrempelige manier kennis met de Kind Vertel Methode. Tijdens het oriëntatietraject ervaren leerkrachten hoe de methode gesprekken met kinderen ondersteunt en helpt om eerder zicht te krijgen op wat er achter gedrag speelt. Zo kunt u eerst ervaren wat bij uw school past, voordat u kiest voor een bredere invoering.
Wat is het Oriëntatietraject Kind Vertel?
Het oriëntatietraject is een praktische kennismaking met de Kind Vertel Methode binnen uw eigen school. Een geselecteerde groep leerkrachten werkt gedurende een afgesproken periode met de methode en de bijbehorende materialen.
Tijdens het traject ervaren leerkrachten hoe Kind Vertel kan worden ingezet tijdens individuele gesprekken, kringmomenten en andere begeleidingssituaties. Daarbij wordt gekeken naar de toepasbaarheid in de dagelijkse onderwijspraktijk en naar wat de methode oplevert voor kinderen en leerkrachten.
Na afloop bespreken we de ervaringen en bepalen we samen of Kind Vertel aansluit bij de behoeften en werkwijze van uw school. U zit daarna nergens automatisch aan vast.
Doel van het traject
Het oriëntatietraject laat uw school in de praktijk ervaren:
- wat de Kind Vertel Methode oplevert voor kinderen en leerkrachten;
- hoe kinderen leren vertellen over hun gedachten, gevoelens en ervaringen;
- hoe leerkrachten sneller zicht krijgen op wat er achter gedrag speelt;
- hoe inzichten uit de methode kunnen bijdragen aan verdiepende gesprekken met ouders.
Zo ontdekt uw school eerst wat Kind Vertel in de dagelijkse praktijk kan betekenen, voordat u besluit over een bredere inzet.
De strategische kracht: Preventie boven interventie
Veel ondersteuning begint pas wanneer problemen al zichtbaar zijn. Het Oriëntatietraject Kind Vertel helpt scholen om eerder te signaleren wat een kind denkt, voelt of nodig heeft.
Kind Vertel is geen zorginterventie of behandelmethodiek. Het is een preventieve gespreksmethode die kinderen helpt hun binnenwereld te verwoorden en leerkrachten eerder inzicht geeft in wat er achter gedrag kan spelen.
Daarmee ondersteunt de methode structureel het welbevinden, de ontwikkeling en het leren van kinderen
Zo verloopt het oriëntatietraject
Het oriëntatietraject wordt afgestemd op de situatie en behoeften van uw school. Vooraf bespreken we met de contactpersoon welke leerkrachten deelnemen, in welke groepen Kind Vertel wordt ingezet en wat de school tijdens het traject wil onderzoeken.
De deelnemende leerkrachten ontvangen uitleg over de visie, de vier gespreksstappen en het zorgvuldig gebruiken van de materialen. Daarna passen zij Kind Vertel gedurende een afgesproken periode toe in individuele gesprekken, kringmomenten of andere passende begeleidingssituaties.
Tijdens de evaluatie bespreken we de ervaringen, de praktische toepasbaarheid en wat de inzet heeft opgeleverd. Op basis daarvan ontvangt de school een helder advies over een eventuele vervolgstap.
Wat ontvangt uw school?
Tijdens het oriëntatietraject ontvangt uw school:
- een startgesprek waarin we de behoeften, deelnemers en doelen afstemmen;
- uitleg over de visie en de vier stappen van de Kind Vertel Gespreksmethode;
- praktische instructie voor het zorgvuldig voeren van gesprekken;
- de afgesproken Kind Vertel-materialen voor de deelnemende leerkrachten;
- handvatten voor inzet tijdens individuele gesprekken, kringmomenten en andere begeleidingssituaties;
- een evaluatiegesprek waarin we ervaringen, opbrengsten en aandachtspunten bespreken;
- een passend advies over een eventuele vervolgstap binnen de school.
De precieze invulling en omvang worden vooraf afgestemd op de situatie en behoeften van uw school.
Professioneel en zorgvuldig handelen
Kind Vertel ondersteunt betekenisvolle gesprekken, maar is geen diagnostisch instrument of behandelmethodiek. De deelnemende leerkrachten werken vanuit een open, veilige en niet-oordelende houding. Het kind houdt zoveel mogelijk de regie over wat het wel en niet wil vertellen.
Wanneer tijdens een gesprek zorgen ontstaan over de veiligheid of ontwikkeling van een kind, volgt de leerkracht de bestaande afspraken, meldroutes en ondersteuningsstructuur van de school. Informatie wordt alleen vastgelegd of gedeeld wanneer dit noodzakelijk is en volgens het privacybeleid van de school.
Zo blijft Kind Vertel een preventieve gespreksmethode die professioneel en zorgvuldig wordt ingezet.
Praktische informatie
- Duur: 6 weken
- Deelnemers: het aantal deelnemende klassen wordt afgestemd op de school
- Coördinatie: de school wijst één hoofdverantwoordelijke aan als vast aanspreekpunt
- Materialen: de deelnemende klassen ontvangen de afgesproken Kind Vertel-materialen
- Locatie: het traject vindt plaats op de school
- Investering: offerte op maat
Welke materialen worden geleverd en in welke aantallen, hangt af van het aantal deelnemende klassen en de gekozen invulling van het traject. Dit wordt vooraf vastgelegd in de offerte.
De kosten zijn afhankelijk van het aantal deelnemende klassen, de benodigde materialen, de begeleidingsuren en de locatie van de school. Na een vrijblijvend kennismakingsgesprek ontvangt u een offerte die aansluit bij de gewenste omvang van het traject.
Wilt u onderzoeken wat Kind Vertel binnen uw school kan betekenen? Vraag dan vrijblijvend een kennismakingsgesprek aan.